Megan
Администратор
- Регистрация
- 20 Фев 2015
- Сообщения
- 175.641
- Реакции
- 345.913
Складчина: Ты с нами. Системные педагогические инструменты (Модуль 3) [Международный институт расстановочных практик] [Марианна Франке-Грикш]
Присоединяйтесь к обучающей программе от Марианны Франке-Грикш, одной из первых учениц Берта Хеллингера.
Мы все родом из детства, и наша система происхождения связывает нас законами, которые кажутся неизменными и формируют наше сознание. Роковые узы, которые Берт Хеллингер называл переплетениями, вплетаются в нашу взрослую жизнь, затмевая истинные подходы и реальные потребности. Наша «совесть» часто заставляет нас чувствовать себя неправильно, обидно и разрушительно, что приводит к несвободе и несчастью.
Получите шанс обучиться у опытного специалиста в области системных расстановок и системно-феноменологической педагогики — Марианны Франке-Грикш. Она всегда щедро делится своим опытом.
Приглашаем всех, независимо от опыта в расстановках и психологии! Не упустите возможность улучшить свои навыки и знания под руководством мастера!
Цитата Марианны Франке-Грикш: «Ребёнка не нужно воспитывать», «Нет проблем в семье – есть только любовь, которая хочет достичь своей цели!»
Автор и ведущая курса:
Марианна Франке-Грикш - одна из первых учениц Берта Хеллингера, психотерапевт со стажем более 30 лет:
- Один из ведущих международных специалистов по системным и семейным расстановкам;
- Преподаватель в рамках международных обучающих программ;
- Автор книги «Ты с нами. Системные взгляды для учителей, учеников и их родителей».
Марианна Франке-Грикш обладает богатым опытом и знаниями, которые она щедро передает своим ученикам и коллегам по всему миру.
Кому полезен курс:
- Всем, кто был знаком с детством;
- Родителям;
- Помогающим профессиям;
- Психологам и психотерапевтам;
- Системным расстановщикам;
- Социальным сферам;
- Учителям и преподавателям;
- Социальным педагогам;
- Интересующимся системным мышлением.
Модуль 3. Системные педагогические инструменты
- Поддержка самостоятельности и признание включенности;
- Непредвзятость / ресурсно-ориентированный подход;
- На пути к решению и цели (феноменологическая работа: визуализация, структурирование, чувствование тела);
- Нейрообразное моделирование как креативный системный метод.
Что вы получите:
- Научитесь системному мышлению;
- Прикоснетесь к сакральным знаниям и начнёте понимать, как устроен внутренний мир детей;
- Начнёте лучше понимать свой внутренний мир и мир других людей;
- Откроете для себя многогранность и увидите больше, чем просто две стороны мира;
- Получите новые инструменты, побуждающие вас выбирать новые пути для себя и своей работы.
Дата проведения Модуля 3: 17-19.01.2025 года
Предыдущие и следующие части:
- Модуль 1;
- Модуль 2;
- Модуль 4;
- Модуль 5.
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Противоположности в ортодонтическом лечении [Тариф Урок 2] [Ким Чон Иль]
- Непрямые реставрации и виниры: как избежать ошибок на клинич и лабораторных этапах [Тариф Урок 2] [Даниэль Рондони]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 5 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 3 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 4 [Якобо Сомоса Роман]
- Полное руководство по цифровой стоматологии. Урок 1 [Якобо Сомоса Роман]