Megan
Администратор
- Регистрация
- 20 Фев 2015
- Сообщения
- 175.658
- Реакции
- 345.913
[Центрируем заголовок:]
Складчина: Подросток: перезагрузка. Почему подростковый кризис изменился и что с этим делать родителям
Прямая речь. Катерина Мурашова
На лекции в «Прямой речи» психолог Катерина Мурашова расскажет, как изменились в последние годы отношения в семьях, что произошло с нашими подростками и почему это случилось.
Подростки изменились. Задачи и принципы подросткового метаморфоза, разумеется, остались прежними — ребенок превращается во взрослого человека. Но вот способы и проявления этого процесса незаметно для нас трансформировались существенно. Хорошо это или плохо? И что с этим делать?
«Много лет я рассказывала родителям про то, что такое подростковость и как нужно по неизбежному требованию подростка „пересматривать детско-родительский договор“. А сейчас буквально на каждой лекции мне задают один и тот же вопрос: „А если ему уже 15 (17, 19) лет, а никакого „пересмотра договора“ он не запрашивает?“. И, прицельно задумавшись, я поняла, что уже давно никто не спрашивает меня про типичные подростковые кризисы — с хлопаньем дверей и заявлениями „я сам все знаю, отстаньте, родители“. Зато появились жалобы „ничего не хочет“, „в депрессии“ и проч. Что же случилось? Порассуждаем вместе на лекции», — говорит Катерина Мурашова.
Вместе с Катериной Вадимовной обсудим, почему запрос родителей так изменился, пугает это или бесит и, в конце концов, что с этими «новыми» подростками делать. Готовьте ваши вопросы Катерине Мурашовой!
Катерина Мурашова — семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.
Складчина: Подросток: перезагрузка. Почему подростковый кризис изменился и что с этим делать родителям
Прямая речь. Катерина Мурашова
На лекции в «Прямой речи» психолог Катерина Мурашова расскажет, как изменились в последние годы отношения в семьях, что произошло с нашими подростками и почему это случилось.
Подростки изменились. Задачи и принципы подросткового метаморфоза, разумеется, остались прежними — ребенок превращается во взрослого человека. Но вот способы и проявления этого процесса незаметно для нас трансформировались существенно. Хорошо это или плохо? И что с этим делать?
«Много лет я рассказывала родителям про то, что такое подростковость и как нужно по неизбежному требованию подростка „пересматривать детско-родительский договор“. А сейчас буквально на каждой лекции мне задают один и тот же вопрос: „А если ему уже 15 (17, 19) лет, а никакого „пересмотра договора“ он не запрашивает?“. И, прицельно задумавшись, я поняла, что уже давно никто не спрашивает меня про типичные подростковые кризисы — с хлопаньем дверей и заявлениями „я сам все знаю, отстаньте, родители“. Зато появились жалобы „ничего не хочет“, „в депрессии“ и проч. Что же случилось? Порассуждаем вместе на лекции», — говорит Катерина Мурашова.
Вместе с Катериной Вадимовной обсудим, почему запрос родителей так изменился, пугает это или бесит и, в конце концов, что с этими «новыми» подростками делать. Готовьте ваши вопросы Катерине Мурашовой!
Катерина Мурашова — семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Полное руководство по цифровой стоматологии [Тариф урок 6] [Якобо Сомоса Роман]
- Влияние окклюзии на функцию и движение нижней челюсти [Грегор Славичек]
- Интерпретация хруста [Грегор Славичек]
- Систематическое описание кондилографической интерпретации [Грегор Славичек]
- Тотальная реабилитация ALL-ON-4: Командный челлендж [урок 5] [Педро Собрейра]
- Интерпретация кондилографии во время разговора, жевания и бруксизма [Грегор Славичек]