Кутраппали
Platinum
- Регистрация
- 17 Фев 2016
- Сообщения
- 54.106
- Реакции
- 214.552
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Различие в умении управлять своим мозгом в социально-биологических целях и в работе на лучевом контакте.Природная ориентация своей мозговой активностью и эффективная дееспособность специалиста.Примеры знаков для ориентации по событиям в жизни. Принцип «На Бога надейся, а сам не плошай».Что происходит при самостоятельном отключении ...
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Различие в умении управлять своим мозгом в социально-биологических целях и в работе на лучевом контакте.Природная ориентация своей мозговой активностью и эффективная дееспособность специалиста.Примеры знаков для ориентации по событиям в жизни. Принцип «На Бога надейся, а сам не плошай».Что происходит при самостоятельном отключении ...
Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт для просмотра данного контента на infokursy.com
Что бы скачать данную тему на сайте https://infokursy.com. Нужно оформить Подписку в своем профиле, https://infokursy.com/account/upgrades
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Полное руководство по цифровой стоматологии [Тариф урок 6] [Якобо Сомоса Роман]
- Влияние окклюзии на функцию и движение нижней челюсти [Грегор Славичек]
- Интерпретация хруста [Грегор Славичек]
- Систематическое описание кондилографической интерпретации [Грегор Славичек]
- Тотальная реабилитация ALL-ON-4: Командный челлендж [урок 5] [Педро Собрейра]
- Интерпретация кондилографии во время разговора, жевания и бруксизма [Грегор Славичек]