Megan
Администратор
- Регистрация
- 20 Фев 2015
- Сообщения
- 171.244
- Реакции
- 345.913
Складчина: Мастер - класс "Как организовать работу группы" [TrendyEnglish] [Елена Пересада,Наталья Иванова]
Научитесь создавать динамичные и продуктивные групповые уроки, где ученики говорят на английском, а вы управляете процессом легко и с удовольствием.
Вам подойдет курс, если вы:
- чувствуете хаос на групповых уроках и не знаете, как навести порядок
- ваши ученики в группах отказываются взаимодействовать друг с другом, плохо выполняют задания
- переходите с индивидуальных уроков на группы и не понимаете, как управлять несколькими учениками одновременно
- мечтаете о том, чтобы студенты были вовлечены и сами горели желанием участвовать в обсуждениях и заданиях даже на онлайн-уроках
- боитесь давать ученикам самостоятельность, потому что уверены: стоит отвернуться и они замолкают, начинают болтать или баловаться
- хотите увеличить время говорения каждого студента, но не знаете, как организовать работу в парах и мини-группах без того, чтобы они переходили на русский или бездельничали
После прохождения
мастер-класса вы:
Преодолеете страх перед группами. Вы получите готовые инструменты и уверенность для управления любым коллективом.
увеличите время говорения студентов. Ваши ученики будут говорить на английском до 70-80% времени урока, а ваша задача направлять и помогать.
Сможете создавать комфортную обучающую среду. Ваши ученики будут мотивированы на посещение уроков без пропусков;
Повысите вовлеченность и мотивацию студентов. Уроки станут динамичными и интересными, что снизит отток учеников и повысит вашу репутацию.
Сэкономите силы и энергию. Вы перестанете быть "учителем-менеджером", который всех контролирует, и станете "учителем-фасилитатором", который направляет и вдохновляет.
Программа мастер-класса
28 сентября в 10.00 мск Zoom
Блок 1
Командобразование и создание безопасной среды
Значение команды в учебной группе
Игры на знакомство и чувство принадлежности группе для онлайн и офлайн уроков
Блок 2
Особенности организации групповой работы
Как избежать хаоса в работе с группами
Организация работы в парах и малых группах
Как удерживать внимание учеников
Блок 3
10 форматов организации групповой работы
Мозговой штурм и генерация идей
Дискуссии, опросы и диалоги
Обратная связь
Групповые формы работы с грамматикой и лексикой
Ведущие мастер-класса
Елена Пересада
Преподаватель английского с 24 летним стажем.
Работает с группами подростков и взрослых.
Автор обучающих программ для преподавателей
“Чит-код к подростку”,
“Как учить тех, кому за 10?”
Геймдизайнер, фасилитатор, основатель Trendy English и Trendy English Games.
Наталья Иванова
Преподаватель английского с 23 летним стажем.
Работает с группами подростков и взрослых.
Методист Trendy English Games.
Академический директор в школе иностранных языков более 12 лет.
Методист программы “Учитель для каждого” в НСО.
3х часовой мастер-класс в Zoom;
видео запись встречи;
сертификат;
методичка по Командообразованию;
банк активностей для организации групповой работы
СКАЧАТЬ
Научитесь создавать динамичные и продуктивные групповые уроки, где ученики говорят на английском, а вы управляете процессом легко и с удовольствием.
Вам подойдет курс, если вы:
- чувствуете хаос на групповых уроках и не знаете, как навести порядок
- ваши ученики в группах отказываются взаимодействовать друг с другом, плохо выполняют задания
- переходите с индивидуальных уроков на группы и не понимаете, как управлять несколькими учениками одновременно
- мечтаете о том, чтобы студенты были вовлечены и сами горели желанием участвовать в обсуждениях и заданиях даже на онлайн-уроках
- боитесь давать ученикам самостоятельность, потому что уверены: стоит отвернуться и они замолкают, начинают болтать или баловаться
- хотите увеличить время говорения каждого студента, но не знаете, как организовать работу в парах и мини-группах без того, чтобы они переходили на русский или бездельничали
После прохождения
мастер-класса вы:
Преодолеете страх перед группами. Вы получите готовые инструменты и уверенность для управления любым коллективом.
увеличите время говорения студентов. Ваши ученики будут говорить на английском до 70-80% времени урока, а ваша задача направлять и помогать.
Сможете создавать комфортную обучающую среду. Ваши ученики будут мотивированы на посещение уроков без пропусков;
Повысите вовлеченность и мотивацию студентов. Уроки станут динамичными и интересными, что снизит отток учеников и повысит вашу репутацию.
Сэкономите силы и энергию. Вы перестанете быть "учителем-менеджером", который всех контролирует, и станете "учителем-фасилитатором", который направляет и вдохновляет.
Программа мастер-класса
28 сентября в 10.00 мск Zoom
Блок 1
Командобразование и создание безопасной среды
Значение команды в учебной группе
Игры на знакомство и чувство принадлежности группе для онлайн и офлайн уроков
Блок 2
Особенности организации групповой работы
Как избежать хаоса в работе с группами
Организация работы в парах и малых группах
Как удерживать внимание учеников
Блок 3
10 форматов организации групповой работы
Мозговой штурм и генерация идей
Дискуссии, опросы и диалоги
Обратная связь
Групповые формы работы с грамматикой и лексикой
Ведущие мастер-класса
Елена Пересада
Преподаватель английского с 24 летним стажем.
Работает с группами подростков и взрослых.
Автор обучающих программ для преподавателей
“Чит-код к подростку”,
“Как учить тех, кому за 10?”
Геймдизайнер, фасилитатор, основатель Trendy English и Trendy English Games.
Наталья Иванова
Преподаватель английского с 23 летним стажем.
Работает с группами подростков и взрослых.
Методист Trendy English Games.
Академический директор в школе иностранных языков более 12 лет.
Методист программы “Учитель для каждого” в НСО.
3х часовой мастер-класс в Zoom;
видео запись встречи;
сертификат;
методичка по Командообразованию;
банк активностей для организации групповой работы
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Perplexity: GPT 4, Claude, Mistral, ИИ-поисковик в одном флаконе [№30 на 1 месяц с 01.11.2026] [perplexity.ai]
- 3D и я (перевод) [Роуз Лоуренс]
- Иначе. Как жить дальше? Модуль 1: Как найти нового себя? [Самостоятельно] [Владимир Яковлев]
- Советский супертренажёр для мозга. Эффективные упражнения от легендарных разведчиков для развития мышления, реакции и памяти [Максим Климов]
- Активизация передней и задней поверхностей тазового дна. Урок 4 из курса Д. Боуз «Здоровье и осознавание тазового дна» (аудио) [Андрей Анучин]
- 20 теплых осенних блюд [Марина Калинина]