Megan
Администратор
- Регистрация
- 20 Фев 2015
- Сообщения
- 175.646
- Реакции
- 345.913
Складчина: Качественная диагностика, 2 часть. Младшие школьники: РАС, ИН, ЗПР [Defectology] [Виктория Гуренко]
- 198 стр для печати только в самой тетради (разделена на 2 части - теория и практика) + 5 доп файлов в письме
- диагностика детей младшего школьного возраста с ЗПР, ИН (легкая стереть) и РАС (анамнезы, опросники, интервью, моторное развитие, эмоционально-волевая сфера, социальные и коммуникативные навыки, навыки самообслуживания, диагностика ВПФ, диагностика речевого развития и др)
- огромное количество диагностических проб, игр-проб, критериев для качественной оценки, форм для заполнения, расшифровок критериев и мн.др.
- тетрадь можно считать полноценным диагностическим сопровождением - от сбора анамнестических данных до диагностики основных сфер развития ребенка
СКАЧАТЬ
- 198 стр для печати только в самой тетради (разделена на 2 части - теория и практика) + 5 доп файлов в письме
- диагностика детей младшего школьного возраста с ЗПР, ИН (легкая стереть) и РАС (анамнезы, опросники, интервью, моторное развитие, эмоционально-волевая сфера, социальные и коммуникативные навыки, навыки самообслуживания, диагностика ВПФ, диагностика речевого развития и др)
- огромное количество диагностических проб, игр-проб, критериев для качественной оценки, форм для заполнения, расшифровок критериев и мн.др.
- тетрадь можно считать полноценным диагностическим сопровождением - от сбора анамнестических данных до диагностики основных сфер развития ребенка
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Тотальная реабилитация ALL-ON-4: Командный челлендж [Тариф Урок 3] [Пауло Мало]
- Интерпретация мышечной дисфункции и дискоординации [Грегор Славичек]
- Кондилографическая интерпретация динамики нижней челюсти при миофациальной боли [Грегор Славичек]
- Тотальная реабилитация ALL-ON-4: Командный челлендж [Тариф Урок 1] [Пауло Мало]
- Тотальная реабилитация ALL-ON-4: Командный челлендж [Тариф Урок 2] [Пауло Мало]
- Противоположности в ортодонтическом лечении [Тариф Урок 2] [Ким Чон Иль]